Esta obra colectiva recoge las aportaciones del I Congreso sobre Innovación Docente en el Ámbito de las Ciencias Jurídicas, organizado por la Universidad Isabel I, un espacio de encuentro y reflexión dirigido al profesorado y a la comunidad académica interesada en la transformación de la enseñanza del derecho y las ciencias jurídicas. A lo largo de sus páginas, se abordan las nuevas metodologías docentes que están revolucionando la educación jurídica, desde el aprendizaje basado en problemas y en la simulación de juicios, hasta la integración de herramientas tecnológicas como la gamificación y las plataformas digitales interactivas. Este congreso ha reunido a expertos en docencia y derecho para analizar cómo estas innovaciones pueden mejorar la formación de futuros juristas, haciéndola más dinámica, práctica y alineada con las demandas del mercado profesional. Este volumen es una lectura esencial para docentes, investigadores y profesionales del derecho que buscan actualizar sus métodos de enseñanza y contribuir a la formación de juristas competentes, críticos y adaptados a un entorno en constante cambio. Una obra que invita a repensar la docencia jurídica y a abrazar la innovación como motor de la excelencia educativa en el ámbito del derecho y de las ciencias jurídicas.